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教师爱岗敬业演讲:在党的沐浴下成长

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尊敬的评委,各位朋友:
  大家好!
  我是来自广西××职业技术学院的××,很高兴有机会来为大家做这次演讲。
  五年前,我带着对教师职业的热爱,踏上了××学院的三尺讲台,成为了××系统的一名新兵。
  五年来,我在自己的岗位上,感受着传递与收获的幸福,创造与分享的快乐,感受着党的阳光雨露给予我的职业信念和力量。
  今天,我把我这份幸福与快乐带到了现场,来与在座的各位分享。
  在我上学时期,老师也常常给我们讲:咱们中国的老百姓,聪明、勤劳、勇敢、坚强,就是群龙无首,一直被深深地欺压:外国列强欺压我们,三座大山欺压我们,直到有了中国共产党,组织人民奋起反抗,终于扬眉吐气翻身解放。那时,我在想:究竟是什么力量?我们的党能够把十几亿人的重担,挑在肩上。
  直到有一天,我的老师推荐我读了一本书,叫做《把一切献给党》。书的主人公吴运铎,在抗日根据地,因陋就简,带领职工自制枪弹搞生产。还主持设计研制成功枪榴筒,参与设计制造37毫米平射炮以及定时、踏火等各种地雷,为提高部队火力做贡献。当我读到:“在生产与研制武器弹药中,他多次负伤,失去了左眼,左手、右腿致残,经过20余次手术,身上还留有几十处弹片没有取出,仍以顽强毅力战胜伤残,坚持战斗在生产第一线。他说:“只要我活着一天,我一定为党为人民工作一天。”
  我被深深地震撼了,也顿悟了:这就是信仰的力量,这也就是为党的事业自觉奉献的力量,正是这样的力量,使得我们党在一次又一次的风云变幻中,最终都能中流砥柱、力挽狂澜,带领着全中国人民不断开创历史新篇章!
  于是,长大了的我,萌生了入党的强烈愿望。在大学时代,我举起右手,庄严宣誓,光荣地加入了中国共产党。
  如今,我来到广西,走上了大学讲堂。而我始终不忘把我的成长与我的学生们分享,分享我所感受到的党的雨露阳光、党的精神力量。
  我给我的桥梁班讲茅以升先生。这位中国桥梁建筑史上里程碑式的人物,有着非同寻常的信念理想,他从条件优越的留学国回归,他把自己的一生贡献给了祖国的桥梁事业;他有着非同寻常的正义感,为了支援抗战,他含泪亲手引爆了自己亲自设计和参与建设的钱塘江大桥,以断日军的后援,抗战胜利后,茅以升实践誓言,又主持修复了大桥;他有着非同寻常的使命感,他开创了“学生考先生”的启发式教学方法,终身致力于教育改革,倡导“先习后学,边习边学”的理论结合实际的教育制度。他在91岁高龄,加入了中国共产党。
  当我的学生有人认为,自己只上了大专感到前途无望之时,我就给他们讲青岛港码头的集装箱桥吊专家许振超的事迹。他只有初中文凭,他凭着“咱当不了科学家,但可以做个能工巧匠”的信念,从一名普通吊车司机成为了桥吊专家,一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录,他坚定地说“悟性在脚下,路由自己找”。如今,“振超效率”扬名国际航运界。他名言是“既然是个工人就要实现工人的价值!”各位,这话语是不是十分给力呀!没错,这是一句非常给力的话语,传达出的,正是一种实实在在的主人翁意识,主人翁态度呀。
  当我的学生,因为学业而产生畏难情绪时,我就给他们讲“刚毅精神”。陈刚毅,新时期援藏××工程技术人员的楷模、湖北省××规划设计院的高级工程师,跨入××建设行业20年,把修路当成了他终身的事业。他"淡泊名利、宁静致远",先后担任过建设工程的项目经理、工管部长、总工程师乃至项目法人这些在旁人眼里特别能来钱的"美差"岗位,拒腐抗蚀踏实为人;当他身患癌症,七次化疗,仍四次进藏,他是这么说的:“快乐就在岗位上,生命就在事业中!我当然珍惜自己的生命,但可贵的生命需要有意义的事业来支撑!”
  信念、使命、执着、顽强,这就是我每时每刻都感受着党的精神。有“为人民服务到白头”的“小扁担精神”;有“爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、努力开拓”的振超精神;有“心系百姓、鞠躬尽瘁、勤奋务实、恪尽职守、临危不惧、勇于牺牲”的家富精神;还有“凝心聚力、拼搏奉献、敢为人先、追求卓越”的润扬精神,我深情地感到,在党的领导下,这些孕育于××实践沃土的精神,正是××发展精神源泉和宝贵财富啊!
  千帆竞发东风助,正是扬帆远航时,我们将和所有××人一道紧紧抓住北部湾经济开放开发与广西××大建设、大改革、大发展的历史机遇,致力于全面提升服务广西综合××运输体系与社会经济发展的能力,牢记自己的党员身份挑起肩上的担子时刻鞭策自己,为广西的××事业奉献毕生的精力!
  沐浴着党的雨露阳光,我带领着我的学生们,一同成长。谢谢大家!

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